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近幾十年來,日本憑借較為低廉的留學費用和優質的教育水平,成為眾多學子選擇的留學目的地。
而在20世紀初,就有一批名人率先踏上了赴日求學的道路。
魯迅(周樹人)
魯迅(原名周樹人)于1902年赴日留學,后進入仙臺醫學專門學校(現東北大學醫學部)學習,在1906年毅然決定“棄醫從文”,并于1909年回國。
此后,他將深刻的觀察與思考化為筆下的鋒芒,為中國的文學革命與思想啟蒙做出了重大貢獻,其犀利的文字也引領了一大批中國青年走上覺醒之路。
李大釗
李大釗于1913年赴日留學,并于次年9月入學早稻田大學政治學部。
留日期間,他心系家國,發表了《國民之臥薪》、《厭世心與自覺心》等一系列文章,字里行間充滿了對民族命運的深切關懷。1916年,為抗議喪權辱國的“二十一條”,他憤然回國。
此后,他迅速成為新文化運動的重要領袖,并率先在中國系統地傳播馬克思主義,其革命思想與實踐深刻地影響了中國近代歷史的進程。
陳獨秀
陳獨秀自1901年10月首次赴日,在1901至1915年的十四年間,他五次東渡,往返日本達十余次之多。
歸國后,他毅然發起了新文化運動,創辦《新青年》雜志,高舉“民主”(德先生)與“科學”(賽先生)兩大旗幟,深刻地塑造了近代中國的思想格局。
郭沫若
郭沫若是中國近代著名的文學家、歷史學家、考古學家、詩人和社會活動家。 1914年初,22歲的他東渡日本,開始了留學生涯。大學畢業后,郭沫若攜妻兒返回闊別多年的祖國。
而新中國成立后第一批赴日中國留學生要說到上世紀80年代左右,當彼時眾多中國精英懷揣夢想遠赴日本求學,除此之外,同時也有極少數家境優渥的學生,在確保各項條件符合標準后被允許赴日留學。
進入上世紀90年代,一股新的潮流興起,許多人為了生計遠赴日本打工謀生。
再到本世紀00年代,“就學生”迅速膨脹。
所謂“就學生”,是指2000年代前半期,通過日本語言學校和日本專門學校等教育機構的在籍外國學生授的在留資格的留學生,他們白天刻苦學習,夜晚則在工廠等地辛勤打工。
當時,一些陷入經營困境的地方私立大學通過中國的中介機構,接收了大量留學生,為日本社會注入了新的活力。
根據日本出入境管理局公布的數據顯示,截至 2025年6月底,共計有 140164名中國留學生在日求學。
時至今日,日本留學對于中國人而言已不再遙不可及,它已成為眾多學生海外求學的首選之地。
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